Démarches et Objectifs

• envisager d'autres possibilités pour la culture que le postulat de la consommation passive et du sens unique qui va du « créateur » au « spectateur » sans alternative de retour, et qui crée une confusion entre culture et spectacle, culture et acteurs, culture et tiroir-caisse, spectateur et public, lieu de culture et espace culturel, art et culture...
  
  
• défendre l'idée d'un art en action avec un souci permanent d'efficacité sociale et politique et pas seulement esthétique,
  
  
• mettre en exergue les particularités culturelles du monde rural ou des quartiers, en les valorisant, en réfléchissant sur une approche nouvelle de la proximité comme source d'identité et de langage,
  
  
• Faire comprendre qu'il n'est ni ridicule ni ringard ni réactionnaire d'être de quelque part à partir du moment où cela n'exclut pas l'ailleurs et ne sclérose pas la pensée et l'action ,
  
  
• rappeler que ce qui fait la principale richesse d'un territoire ou d'un quartier, ce sont d'abord les gens qui y habitent dans leur capacité à être, à penser, à prendre la parole, à faire des choix et non les objets qu'on y dépose,
  
  
• montrer qu'un territoire peut être riche de pratiques considérées le plus souvent comme marginales dans le champ culturel,
  
  
• proposer une réflexion sur les compétences culturelles liées à l'environnement naturel et humain,
  
  
• d'impliquer les populations et de prendre en compte leur savoir-faire dans toute action culturelle,
  
  
• faire des propositions qui permettent d'envisager une culture active et réactive qui puisse témoigner de la vitalité d'un territoire, ou d'un quartier...
  
  
• faire réfléchir sur l'idée d'espace de culture en milieu rural ou dans un quartier
  
  
• reconsidérer les modes de production , la fonction et la présentation de l'objet artistique,
  
  
• bousculer les préjugés et les habitudes autant chez les artistes que chez les autres,
  
  
• inviter au lien direct entre des personnes considérées dans leur capacité à exprimer leur vision du monde donc à agir,
  
  
• provoquer une flambée imaginaire susceptible de réchauffer l'atmosphère sociale.
  
  
• relier le quotidien au culturel (et vice versa) et l'art à la société (et vice versa)
  
  
• jouir du plaisir de la rencontre, de l'échange, du faire ensemble en cherchant autre chose à partir de ce que l'on sait déjà,
  
  
• reconsidérer le rôle de l'artiste en rappelant qu'il est aussi et surtout un « artisan de la vie en commun »